منتديات همس المصريين

منتديات همس المصريين (http://www.hmsmsry.com/vb/index.php)
-   الصف الاول الثانوى (http://www.hmsmsry.com/vb/f355)
-   -   اسئلة مجابة على درس من سبل التآلف عربى الاول الثانوى (http://www.hmsmsry.com/vb/t74402/)

بسنت 11-11-2014 10:47 AM

اسئلة مجابة على درس من سبل التآلف عربى الاول الثانوى
 
اسئلة مجابة على درس من سبل التآلف عربى الاول الثانوى
اسئلة مجابة على درس من سبل التآلف عربى الاول الثانوى

السؤال الأول
من درس " من سبل التآلف - نثر":
1 - تأمل وتحدث:
٭ قال الله تعالى : « إن الله لا يغيِّر ما بقوم حتى يغيِّروا ما بأنفسهم».
٭ قال أكثم : « إصلاح فساد الرعية خير من إصلاح فساد الراعى».
٭ ما العلاقة بين محتوى الآية الكريمة ومعنى عبارة أكثم؟

2 - فى الخطبة قيم إيجابية دعا إليها أكثم، وقيم سلبية حذر منها .. اشرح ذلك
بأسلوبك.


السؤال الثانى
أ - تدور الخُطبة حول محورين . اذكرهما.
ب - ما العلاقة بين الملك النعمان وكسرى؟
ج - مَنْ ِسنِمَّار؟ وما جزاؤه؟


السؤال الثالث
1 - ماذا تستنتج من وجود وفود للهند والصين عند كسرى؟
2 - ما رأيك فى إصلاح الرعية أولاً؟


السؤال الرابع
بعد الاستماع إلى الخُطبة. أجب:
أ - من خصائص الخطابة فى الجاهلية أنها لا تطرق موضوعًا واحدًا، وإنما
تشتمل على عدة أفكار غير مترابطة. دلِّل على ذلك مُبَيِّنًا السبب .
ب - اذكر:
معنى « لجاجة ».
مضاد « وطىء ».
مفرد « البررة ».
جمع « بطانة ».

ج - ما مناسبة الخطبة؟ وما خصائص شخصية الخطيب أكثم بن صيفى؟

د - حلل الخصائص الأسلوبية لأكثم بن صيفى، من حيث: "الألفاظ - الفكرة - الصور والأخيلة".


السؤال الخامس
1 - ما الجمال فى الجمع بين الجملتين : «الصدق منجاة - الكذب مهواة»؟


الاجــــابة

اجابة السؤال الأول
1 - إن العلاقة بين محتوى الآية وعبارة أكثم توافقية، فالمولى سبحانه وتعالى يدعونا
فى الآية إلى إصلاح عيوبنا وتغيير أوضاعنا إلى الخير حتى يعيننا الله على هذا
التغيير، ونفس المعنى قد ذهب إليه أكثم فدعا إلى إصلاح حال الأمة من الداخل
بدلًا من إلقاء المسئولية على الحاكم.


2 -
٭ من القيم الإيجابية التى دعا إليها أكثم ما يلى:
١ - الصدق فى الحديث.
٢ - الحزم فى المشورة.
٣ - الاهتمام بتربية الأبناء.
٤ - البر بالآباء حين عجزهم.
٥ - القناعة والاعتدال فى المطعم.
٦ - الإيجاز فى الحديث والصمت إن أمكن.
٧ - التودد إلى الناس والتلطف فى معاملتهم.
٭ ومن القيم السلبية التى حذر منها:
١ - اتباع الهوى.
٢ - ادعاء العجز.
٣ - حسن الظن بمن لا نعلم.
٤ - الرياء والنفاق.
٥ - اتخاذ الحاكم بطانة سوء.
٦ - التشدد والتعصب مع الآخرين.

اجابة السؤال الثانى
أ -
٭ المحور الأول: «القيم الإيجابية» وتشمل كل معانى النفع والصدق والصبر والصلاح والحزم وبر الوالدين وحُسن السريرة.
٭ المحور الثانى : «القيم السلبية» وتشمل كل معانى الضعف والفساد والكذب والمراءاة والهوى والعجز.

ب -
٭ الملك النعمان أحد ملوك الحيرة والتى قام الفرس بتأسيسها لكى تفصل بين البر الرئيسى للإمبراطورية وبين القبائل العربية الغازية.
٭ حدث صراع بين الإمبراطور الساسانى كسرى الثانى ( أبرويز ) وملك المناذرة النعمان سنة ٦٠٢ م، وقد أدى هذا الصراع فيما بعد إلى معركة ( ذى قار ) سنة ٦٠٩ م.
٭ استمر الملك النعمان فى الحكم حتى نقم عليه كسرى بسبب مكيدة دبرها له زوج ابنته هند.

ج -
كان سِنِمَّار رجلًا من الروم، قد بنى للملك النعمان قصرًا عظيمًا بالكوفة فلما
فرغ من بنائه ألقاه الملك من أعلى القصر، حتى لا يبنى قصرًا آخر مثله لأحد من
الناس، فسقط سِنِمَّار ميتًا.

اجابة السؤال الثالث
١ - قوة نفوذه وعظم سلطانه واتساع ملكه طلبًا لإيجاد علاقات قوية تربطهم بدولته.

٢ -
اختلف الإصلاحيون حول بداية الإصلاح؛ هل تبدأ من الراعى أم من الرعية:
- فريق: يرى أن الإصلاح يبدأ من الراعى وحجته: أنه إذا صلُح الراعى صلحت الرعية، وهنا تكون فترة الإصلاح قصيرة إذا صدقت نية الحاكم، والحكمة
تقول : « إن السمكة تفسد من رأسها، والناس على دين ملوكهم ».
- والفريق الثانى : يرى أن الإصلاح يبدأ من الرعية وحجته القول المأثور :
( مثلما تكونوا يُولَّى عليكم )، وهنا تكون فترة الإصلاح طويلة وقد تستغرق
عدة عقود .


اجابة السؤال الرابع
أ - نعم إن الخطابة فى العصر الجاهلى لا تطرق موضوعًا واحدًا، بل تشتمل
على عدة أفكار غير مترابطة، بدليل أن هذا النص لأكثم بن صيفى تحدث
عن عدة أفكار لا يجمع بينها خيط فكرى واحد؛ فقد تحدث عن أحسن
الأعمال وأشرف الرجال وسمات الملوك العادلين، وتحدث عن الحزم
وأثره والعجز وما يترتب عليه، ونصح بتجنب الهوى فى الأحكام، ودعا إلى
المودة والتآلف، وحذر من التشدد والتعصب .. كل ذلك فى خطبة واحدة.
وسبب ذلك يرجع إلى أن الخطبة مرتجلة قالها الخطيب دون سابق إعداد،
وأن العرب فى ذلك العصر لم يدرسوا المنطق بحيث تدور الخطبة حول
موضوع واحد وتتفرع منه أفكار جزئية، ويرجع أيضًا إلى رغبة الأديب فى
إبلاغ السامعين بأكثر من نصيحة لينفعهم بها.

ب -
معنى « لجاجة »: التمادى فى الخصومة.
مضاد « وطىء »: وَعِر وصعب.
مفرد « البررة »: البار.
جمع « بطانة »: بطائن.

ج -
٭ عندما أنكر كسرى فارس على العرب أن لهم مجدًا ووصفهم بأنهم
وحوش، اقترح عليه النعمان بن المنذر أن يستدعى وفدًا من العرب
يتحدث باسمهم، ويوضح رأيهم فوافق كسرى، وقدم وفد العرب وكان
على رأسهم أكثم بن صيفى فألقى هذه الخطبة .
٭ أما ملامح شخصية الخطيب ، فهو:
١ - شجاع.
٢ - قنوع.
٣ - ذكى.
٤ - واسع الخبرة.
٥ - متحدث لبق.

د -
٭ الألفاظ: تميزت بالفصاحة والسهولة وجمال التعبير وجودة العبارة وقصر الجمل والفقرات.
٭ الفكرة : تميزت بالوضوح والبساطة والسهولة والإقناع وشدة التأثير فى السامعين وسمو المعنى.
٭ الصور والأخيلة : تميزت بالجمال والروعة وملاءمة البيئة وتوضيح الفكرة التى تعبر عنها.


اجابة السؤال الخامس
1 - سجع له تأثير موسيقى واضح، ومقابلة توضح المعنى وتقويه.

الوردة الزرقاء 11-11-2014 01:13 PM

رد: اسئلة مجابة على درس من سبل التآلف عربى الاول الثانوى
 
سلمت يداك وبارك الله فيك


الساعة الآن 06:12 PM

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2020, Jelsoft Enterprises Ltd.
SEO by vBSEO ©2011, Crawlability, Inc. TranZ By Almuhajir
adv helm by : llssll