السؤال الأول
من درس " رحمة ومحبة - نثر ":
بِمَ أمرنا الرَّسُول صلى الله عليه وسلم نحو المرأة واليتيم ؟ ولماذا ؟

السؤال الثانى
من درس " رحمة ومحبة - نثر ":
اشرح معانى الكلمات التالية : النافع - الطائف

السؤال الثالث
من درس " رحمة ومحبة - نثر ":
ما جمع نفس ؟ وما مفردُ الرذائل.


السؤال الرابع
للتربية والتعليم عظيمُ الشأن فى تربية المرأة، وضِّح هذا.


السؤال الخامس
( التعليمُ حقٌّ من حقوق المرأة )، ناقش العبارة.


الاجــــابة

اجابة السؤال الأول
أمرنا الرَّسُول بِحُسْن مُعاملة المرْأة واليتيم، وأن نتقى الله فيهما.
- فالمرْأة بِحُكم رسالتها وتكْوينها ضعيفة وتحْتاج لمن يعاونها، ويشجعها على أداء رسالتها.
- أمَّا اليتيم : فَهُو ضَعيفٌ، لأنَّه فَقَد مصْدر الحبِّ والحنان، وأصْبح لا حول له ولا قُوة، وفى حاجة إلى مَنْ يَرْعاهُ، ويعْتنى به، ويُعوِّضُه بَعْضَ ما افْتقده.


اجابة السؤال الثانى
- النافع : المفِيد، الذِى يَعُود بالخَيْر والفائدة على الجميع.
- الطائف : الخاطر، أو الخَيال الذى يلمُّ بالإنْسان.


اجابة السؤال الثالث
- جمْع نفس : أنْفُس، ونُفُوس
- مُفْرد الرَّذائل : الرَّذيلة


اجابة السؤال الرابع
للتَّربية والتَّعْليم أعظمُ الأثر فى تَرْبية المرْأة، فبفَضْل التَّعْليم يتَّسِع إدْراكُ المرْأة، فتعرف ما ينْفعُها فتسْعَى لإدْراكه، وتعرف ما يضُرُّها فتتجنَّبُه، وتُصْبح مدرسة لأبْنائها وذَويها.

اجابة السؤال الخامس
التَّعْليم حَقٌّ من حُقُوق المرْأة، فهى نِصْف المُجْتمع، تُؤثِّر فيه ويتأثَّرُ بها، ولا يُمكن للمرْأة أن تُساير ركْب الحضارة والتَّقدم إلاَّ بالعلم، كما لا يُمكن لمجْتمع أنْ يَبْنى حضارته وأمْجاده ونِصْفه جاهل.