السؤال الأول
استخرج معانى الكلمات التى تحتها خط :
من درس " طريق النور ":
- صَانع السروج.
- أخذ يلهو بمثقابين.
- مرض من فرط ما بذله من جهد.
- كانت محاولاته تكلل بالنجاح.
- أفنى زهرة عمره.

السؤال الثانى
تناقش مع زملائك ومعلمك فى المعانى الآتية :
من درس " طريق النور ":
1 - كانت محاولاته تكلل بالنجاح تارة، وتواجه بالفشل تارة أخرى.
2 - تسابقت عيون العلماء لقراءته.
3 - مرض ( برايل ) لفرط ما بذله من جهد.
4 - ضجَّت القاعةُ بالتصفيق.
5 - هناك رجلٌ أفنى عمره فى سبيلنا.


السؤال الثالث
أ - أين وُلِد ( برايل )؟
ب - كيف فقد ( برايل ) بصره؟
ج - ما الفكرةُ التى شغلت ( برايل )؟
د - من الَّذِى أخذ عنه ( برايل ) الطريقة الرمزيَّة للكتابة ؟
هـ - كيف توصَّل ( برايل ) إلى وضعِ رموزٍ سهلة للحروفِ الأبجديةِ للمكفوفين؟
و - كيف أفادَ اختراعُ ( برايل ) المكفوفين ?


الاجــــابة

اجابة السؤال الأول
- مَعْنى « السُّروج » : أغْطِية تُوضَع عَلى الدَّواب
- مَعْنى « يَلْهُو » : يَلْعب
- مَعْنى « فَرط » : المقصود : كَثْرة
- مَعْنى « تكلَّل » : تُحاط
- مَعْنى « أفْنَى » : أَنْهَى وجُودَه


اجابة السؤال الثانى
1 - أىْ أَنَّه يُحاول الوصُول إِلى نَتِيجة، فَكانَ يُحقِّقُ تَقَدُّمًا ونَجاحًا أحْيانًا، ويَخْفِقُ سعيه أَحْيانًا أُخْرى.
2 - أَىْ أَنَّ العُلماءَ عِنْدما سَمِعُوا عَن نَجَاح بُحوث (بِرايل) ووصُولِه إِلَى نَتِيجة مُرضيةٍ، أسْرَعُوا لِيَطَّلِعُوا علَى هذِه التَّجْرِبة، حَتَّى يسْتَفِيدُوا مِنْها.
3 - أَىْ أَنَّ ( برايل )، بذل جُهدًا مُضنِيًا فِى بَحْثه وتجاربه، مِمَّا أَثَّر علَيْه، وجَعله يَمْرض، ويُعانِى مِن الألَم.
4 - أَىْ عِنْدما انْتهت التِّلمِيذة من عَزْفها الجَمِيل الرَّائِع عَبَّر الحَاضِرُون عَن إِعْجَابِهم، وتقْدِيرهم لِأدَائِها الرائع بالتَّصْفِيق، وأَسْرَعُوا لِتَهْنِئتها.
5 - أَىْ أَنَّ ورَاء هَذَا النَّجاحِ العَظِيم رَجُلاً عَظِيمًا، لَم يَبْخَل بِشَىء لإتْمام هَذَا الاخْتِراع المُفِيد، وَهى لِخِدْمة مَن حُرِمُوا نِعْمة النظر.

اجابة السؤال الثالث
أ - وُلد ( برايل ) فى إحدى القرى الفرنسية.
ب - فقد ( برايل ) بصره عندما أخذ يلهو بمثقابين وجدهما فى محل أبيه، فبينما هو يجرى بهما إذ زلت قدمه، فوقع على الأرض، وأصاب المثقابان عينيه فخبا النور منهما، وفقد بصره.
ج - الفكرة هى محاولة إيجاد طريقة سهلة يستطيع المكفوف أن يقرأ ويكتب بها.
د - أخذ ( برايل ) الطريقة الرمزية للكتابة عن أحد الضباط.
هـ - توصل ( برايل ) إلى وضع رموز سهلة للحروف الأبجدية للمكفوفين عن طريق إحداث ثقوب فى قطعة من الورق المقوى، بحيث يعرف من يلمس كل ثقب أهو شرطة أم نقطة،
حتى توصل إلى وضع رموز سهلة للحروف الأبجدية والعلامات الموسيقية والأعداد الحسابية، بحيث يستطيع من يتلمسها أن يقرأها.
و - أفاد اختراع ( برايل ) المكفوفين بأن مكنهم من معرفة الحروف الأبجدية بمجرد اللمس، فتمكنوا من القراءة والكتابة.